supergolonka pisze:czachur pisze:Kiełbasa? Ja kocham ten zbiór
Bardzo często do niego sięgałem w 2 klasie i na pewno będzie przydatny również w 3-ej.
Robba chwilowo nie ma, więc trochę w jego imieniu się zapytam, jak sobie radzisz z zadaniami, których nie umiesz zrobić? Pytam bo znam kilka osób, które się zniechęciły do tego zbioru właśnie dlatego, że nie ma tam rozwiązań (nawet do trudnych zadań), a za to wiele zadań jest dość skomplikowanych rachunkowo i nigdy nie wiedziały czy mają zły wynik bo źle robią, czy dlatego, że się pomyliły w rachunkach.
Swoją drogą to może byście napisali co o tym zbiorze myślicie (może być też o innych). Robbo ma plan zamieszczania recenzji dostępnych książek i pewnie by mu to pomogło.
No więc tak. Zauważyłem, że zadania w Kiełbasie ułożone są od w miarę najprostszych do tych zajtrudniejszym, z tym że ostatnie 2-3 zadania działu lub te po prostu oznaczone gwiazdką są na poziomie sporo wyższym od maturalnego IMO. Przyznam szczerze, że nie do wszystkich ww zadań się zabierałem, bo robiłem je w trakcie przerabiania konkretnego działu w szkole, więc wystarczyły mi pozostałe a ponadto chciałem trochę sobie zostawić na 3 klasę. Ale powróćmy do tych teoretycznie łatwiejszych zadań, które przecież problemy też sprawić potrafią. Z tymi zadaniami, które sprawiały mi problem na początku musiałem się przespać, podejść np następnego dnia i spróbować rozwiązać ponownie. Bardzo często tak właśnie udawało mi się rozwiązać dany problem. Gdy już nie dawało zbytnio rady samemu, czasem po lekcji zwracałem się do nauczycielki z prośbą o wskazówkę, choć przyznam szczerze, że jakoś niezbyt lubiłem to robić. Bo to przerwa, bo zaraz dzwonek, bo ktoś ją jeszcze zagada, wszystko tak w pośpiechu. Ale suma sumarum, z pracy ze zbiorem byłem i myślę, że będę zadowolony, choć przyznam, że na strategię radzenia sobie z tymi ogwiazdkowanymi zadaniami pomysłu nie mam.
To teraz może kilka słów o zbiorze.
Biorąc pod uwagę wymagania maturalne ( nie tylko tegoroczne i przyszłoroczne) to zbiór ten jest IMO strzałem w dziesiątkę. Zadania maturalne są zróżnicowane i całkowicie oddają klimat tych maturalnych, nawet tych trudniejszych. Przykład? Zadanie z parabolą i trójkątem równobocznym na maturze 2007. Jak wiadomo, sprawiło duużo problemów zdającym, a tego typu zadan w Kiełbasie jest naprawdę sporo. Kolejnym plusem jest część "rozgrzewkowa", czyli proste zadanka rachunkowe
. Na tyle książki pisze, że ich przerobienie jest gwarancją sukcesu na egzaminie. zgadzam się w dużym stopniu. Często w zadaniach kluczem do sukcesu jest plan pracy i spostrzegawczość. Te zadania zwracają uwage na istotne rzeczy, które potem są zawarte w zadaniach. Tak więc ćwiczymy to raz, robiąc sobie powtórkę a potem już wykorzystujemy w zadaniach problemowych. Jak dla mnie to spora zaleta zbioru. Co mi się jeszcze podoba to to, że zbiór WCIĄGA. Może to takie subiektywne odczucie, ale mi zrobienie paru zadanek po okresie przerwy od matmy daje zapał do pracy na nowo. Naprawdę.
Wady? Wydaje mi się, że nie tyle całe rozwiązanie, ale więcej wskazówek do rozwiązań byłoby zbawienne. Choć rozwiązania też byłyby przydatne. Czasem człowiek zrobi zadanie i w jego trakcie coś źle wyrozumował, czegoś istotnego nie spostrzegł, a wynik niby ten sam.. Ja generalnie jestem bałaganiarzem matematycznym, gdy robię zadania czasem wygląda to zbyt chaotycznie. Ale jak spojrzę na pełne rozwiazanie, np zadan w tym serwisie, to wmawiam sobie, że muszę dbać bardziej o czytelnosć zapisków. Tak więc śledzenie pełnych rozwiazań też jest potrzebne, no a tego brakuje w zbiorze.
Ostatnio miałem styczność z popularnym tu wśród forumowiczów zbiorem z wydawnictwa Pazdro. Jest on adresowany do maturzystów objętych nowym zakresem wymagań na rok 2009-10. Wydaje mi się, że jest on trochę za prosty. Są zadanie naprawdę absorbujące i podchwytliwe, ale większość to takie zadania na poziomie tegorocznej matury, która trudna nie była. W moim odczuciu do matury lepiej być przygotowanym na trudniejsze zadania, bo te łatwiejsze okażą się wtedy jeszcze prostsze
Choć nie ukrywam, że do jakiś arkusz w całości na pewno sobie zrobię, bo to dobry sposób na trening kontroli czasu.
Jeśli chodzi o podręczniki szkolne to stanowczo ODRADZAM książkę z wydawnictwa Nowa Era. Jeden z autorów Chańko, jest ich jeszcze 3, nie pamiętam nazwisk. Książka jest niebezpieczna dla uczniów, bo to schemmat na schemacie a dodatkowo zadań trudniejszych jest bardzo mało. Na uwage zasługuje Pawłowski, ale może zniechęcać trochę, bo jest naprawdę trudny w mojej opinii. Jest sporo rozwiązanych zadań, ale wszystko tłumaczone tak akademicko i zadania bardziej nadaja się na konkurs. Nie twierdzę, że to źle, bo wpływa korzystnie na kreatywność i umiejętność logicznego myślenia, nie wpędza w schematyczność. Sam do niego zaglądam, bo są tam dowody twierdzeń, które wh mnie stanowią potężny plus książki. Tak więc mam mieszane odczucia, bo z jednej strony wymagający podręcznik i ciekawy, a z drugiej troszkę może dołować, jak któreś zadanie z koleji okazuje sie ponad nasze siły
Dopiero sierpień a ja potwornie się boje :rolleyes: Jak czytam rozw. do jakiegoś zadania to spoko rozumię i wydaje się nawet proste, ale sama w życiu bym na to nie wpadła.
