Forum serwisu

dzięki

ok, dziekuje

aha no tak, okej chyba już zmęczenie materiału, żeby wzorów vieta nie widziec dzieki


a jeszcze pytanko pewnie też jakieś oczywiste, ale dlaczego potem delte pzyrownuje do wzoru na wierzcholek?

i generalnie gdyby ktoś miał czas i chęci to proszę, gdyby mógł mi wytłumaczyć i rozłożyć to zadanie na czynniki pierwsze ... błagam
bo myślę już nad nim 2h i nie rozumiem ...

i skąd potem wiem, że \(x_1 \cdot x_2 = -7\)

generalnie chodzi mi o to skad wiemy ze \(x1 +x2 = m^2\)

dlaczego \(m^2 = 4\) ?

Skąd się wzięło to w zielonym kółku? bo zgłupiałam troszkę w tym zadaniu


treść zadania na dole

Na YouTube Matemaks dodaje rozwiązania każdego zadania z tego zbioru, wyjaśnione krok po kroku. Obecnie jest udostępnione około 80 zadań z poziomu podstawowego, a potem będą zadania z rozszerzenia.

jola pisze:zad 3


\(\begin{cases}S_{3k}= \frac{a_1}{1-q} \cdot (1-q^{3k})\\ \frac{a_1}{1-q}=- \frac{3}{4} \\ q^k=5\ \ \Rightarrow \ \ q^{3k}=125 \end{cases}\ \ \ \Rightarrow \ \ \ S_{3k}=- \frac{3}{4} (1-125)\ \ \ \Rightarrow \ \ S_{3k}=93\)

Skąd się wzięło S3k proszę o wyjaśnienie?

aaa już wiem chyba to jest na krzyż w układzie równań, tak?

mianownik z drugiego czynnika powędrował do pierwszego czynnika, bo przeciez: a \cdot \frac{b}{c}=a \cdot \frac{1}{c} \cdot b = \frac{a}{c}b. czynnik drugi po tym zabiegu ujmujemy w nawias, gdyż jest cały jest pod wpływem czynnika pierwszego a mogę jeszcze zapytać skąd się dalej wzieło to w zielony...

faktycznie, dzięki bardzo za pomoc.

Witam, uczę się do sprawdzianu z zeszytu koleżanki. Czy mógłby mi ktoś proszę rozpisać co się stało w tym układzie równań?

Witam, czy mógłby mi ktoś bardziej rozpisać to równanie proszę, bo nie do końca rozumiem co się stało.


> 0 wynika już z treści zadania