Forum serwisu

maturalne za 5 pkt... takie banalne a tak ciężko było wpaść na ten pomysł...

moje zycie nabrało sensu... dzieki chłopaki

i w 2 też rozwiązać, narysować i zanzaczyć na osi

W 3 zadaniu wystarczy najzwyklej w świecie rozwiązać nierówności określić zbiory i je pozaznaczać (wiedza z zakresu liceum)
Czy też kryją się jakieś ukryte liczby urojone? Czy tylko w 4 pojawiają się urojeńce

A= {x \in R: |2x+8|<12} czyli (po rozwiązaniu nierówności ) A= \left(-10,2 \right) B = {x \in R: x^3 + 2x^2 - 3x \le 0} czyli (po rozwiązaniu nierówności ) B= \left(- \infty ,-3 \right> \cup \left<0,1 \right> no to A\bez B = \left( -3,0\right) \cup \left(1,2 \right) A' \cap B= \left(- \infty ,-10 \r...

WItam! mam problem z rozwiazaniem 4 zadań z teorii mnogości. Nie mam pojęcia jak się za to za bardzo zabrac a w tych szczególnych przypadkach nawet wujek google nie pomaga z objaśnieniem tego tematu. 1) Dla zbiorów A= {x \in R: |2x+8|<12}, B = {x \in R: x^3 + 2x^2 - 3x \le 0} Wyznacz A\bez B ; A' \c...