Znaleziono 4 wyniki

autor: wjmm
15 maja 2009, 20:24
Forum: Matura
Temat: Matura MAJ 2009 Matematyka
Odpowiedzi: 320
Odsłony: 97512

Pol=> a tak trudno było napisać "oblicz x i różnicę ciągu"?? Skoro przedmiot ścisły to i polecenia powinny być ścisłe. Jeśli jest zadanie z geometrii to można dać polecenie "oblicz to i to" i niech rozwiązujący sam do tego dochodzi jak tylko chce. Ale tu?? Mogli by chociaż napisa...
autor: wjmm
15 maja 2009, 14:37
Forum: Matura
Temat: Matura MAJ 2009 Matematyka
Odpowiedzi: 320
Odsłony: 97512

Moim zdaniem odpowiedz na 7 zadanie q=x-3/x+3 powinna być uznawana i punktowana, ponieważ jest prawidłowa. Nie napisali, aby liczyć x, ja np. potraktowałem ten x jako wartość daną. Podałem im wartość q, a jak znają x to niech sobie policzą.:P
autor: wjmm
12 maja 2009, 10:44
Forum: Matura
Temat: I próbna matura 2009 z www.zadania.info
Odpowiedzi: 42
Odsłony: 14579

96%, tylko dwa proste błędy rachunkowe. Jak prawdziwa matura będzie taka jak ta, to będę wniebowzięty :D
autor: wjmm
05 maja 2009, 11:09
Forum: Matura
Temat: V próbna matura 2009 z www.zadania.info
Odpowiedzi: 64
Odsłony: 10918

Równe 80%, gdyby nie błędy rachunkowe, było by kilka % więcej (muszę na to uważać jak cholera). A zadanie z ostrosłupem było bardzo dwuznaczne, ja policzyłem pole trójkąta :oops: Ale prawdziwa maturka powinna był o wiele łatwiejsza