Forum serwisu

Uściślając mogę powiedziec, że x we wzorze jest zmienną, a x we spolrzedych tego punktu nalezy traktowac jako konkretna liczbe?

czyli chodzi o to, że są to dwie różne wartości i dlatego nie możemy ich oznaczyc tym samym symbolem?

Witam : )
Chciałbym zapytac, dlaczego w tym zadaniu http://www.zadania.info/5778467
w sposobie I punkt A ma we współrzędnych "t" zamiast "x" ?

odświeżam, szukam rozwiązania tego zadania

ajjj chyba wiem, jeśli tak zapisze to może dojśc do sytuacji kiedy np. beda wylosowane liczby:
5,4,6
i
5,6,4
więc będą się powtarzac przypadki.
Dobrze myślę?

Ja chciałem policzyc tak: I. 10 i dowolna liczba czyli: 1 \cdot {10 \choose 2} =45 II. 5 i jedna parzysta i jedna dowolna(parzysta lub nieparzysta), czyli: 1 \cdot {4 \choose 1} \cdot {8 \choose 1} = 32 jedynka to ta piątka, 4 nad 1 to jedna z liczb parzystych(dziesiatki nie licze, bo dla niej były ...

a w takim razie czy koniunkcja to zawsze czesc wspolna? Powiedzmy że jest takie zadanie: Wyznacz wszystkie całkowite rozwiązania równania: a= \frac{2}{b} no więc mamy pary liczb a=-1 \wedge b=-2 \vee a=-2 \wedge b=-1 \vee a=1 \wedge b=2 \vee a=2 \wedge b=1 No i mamy tutaj kilka par liczb spełniający...

Powiedzcie mi jeszcze czy spójnik 'i' zawsze oznacza koniunkcje?

Ja rozumiem sposób rysowania tej funkcji

Chciałbym tylko wiedziec czy w tym przypadku klamra oznacza sumę a nie częśc wspólną?

Okej ; ) Kurde, zwykle takie rzeczy robi sie już z automatu, nigdy sie nie zastanwialem nad takimi rzeczami, az do teraz kiedy naszly mnie matematyczne rozmyslenia. Wracajac do tematu Czyli w takiej sytuacji nie nalezy traktowac klamry jako spojnika 'i' tudzież koniunkcji? Można powiedziec ze tutaj ...

Sugerujesz, że coś takiego nie jest funkcją:
\(f(x)=\begin{cases} y=2, dla x<0 \\ y=4, dla x \ge 0\end{cases}\)
?

Wydaje mi się, że to jak najbardziej jest poprawny zapis funkcji, tylko czy tutaj klamra także jest spójnikiem 'i'?

No funkcja to takie 'narzedzie' które przyporządkowuje wartosci(y) w zależności od(x) No i co to ma mi dac? Skoro w książce nie raz widziałem taki zapis jak podałem wyżej i tak sobie gdybam nad tym i stąd moje pytania, na które fajnie byłoby poznac odpowiedź od ludzi którzy mają o tym większe pojęci...

Dokładnie tak :) Generalnie to chodziło mi o zapis funkcji w takim przypadku i o interpretacje takiego zapisu. Coś takiego: f(x)=\begin{cases} y=x+4 , dla x<0 \\ y=-5x+7, dla x \ge 0\end{cases} Często używa się klamry do zapisu funkcji w takiej postaci ze dla poszczegolnych czesci dziedziny opisują ...

Jeszcze jedno pytanie;
Co w takiej sytuacji:
\(\begin{cases} y=x+4 , dla x>0 \\ y=-5+7, dla x \ge 0\end{cases}\)

Jak tutaj rozumiec tę częśc wspólną

Dziękuję bardzo za rzeczową odpowiedź : )